Эссе на тему: Детский Интернет: безопасность ребенка в сети.

Эссе на тему: Детский Интернет: безопасность ребенка в сети.
С каждым годом все больше увеличивается количество людей, пользующихся Интернетом, в том числе, большой процент из этого количества составляет детская аудитория. Дети разных возрастов все больше включаются во Всемирную глобальную сеть, тем более что согласно результатам реализации нацпроекта "Образование" все российские школы подключены к интернету.
В связи с этим, все чаще поднимается вопрос о том, является ли Интернет безопасным пространством для детей или же нет, и как можно повысить эту безопасность. Сегодня все чаще проводятся заседания и круглые столы по вопросам использования всемирной паутины детьми. Основные вопросы, обсуждаемы на них следующие:
- Интернет как развивающий и обучающий фактор.
- Какие опасности ждут ребенка в интернете?
- Как защитить ребенка от вредоносного контента (разъясняющие и обучающие программы для детей и взрослых, их использование, эффективность).
- Соотношение борьбы за безопасность интернета для детей и прав ребенка.
- Правила поведения в интернете, интернет-этика.
- Детская киберзависимость.
Но, безусловно, самым важным является вопрос безопасности ребенка, ведь, “гуляя” по просторам Интернета, ребенок может столкнуться со следующими опасностями:
• "Попутные" заражения (т.е. вредоносные программы, загружаемые автоматически при просмотре зараженных сайтов).
• Заражение при использовании файлообменных (P2P) сетей, дающих другим пользователям доступ к вашему компьютеру.
• Нежелательная реклама, в том числе всплывающие окна и рекламные программы, которые часто устанавливаются автоматически вместе с бесплатным ПО, загружаемым из интернета.
• Получение ребенком информации сексуального характера (или иной неприемлемой информации).
• Загрузка ребенком из интернета пиратских материалов (например, музыкальных или видеофайлов).
• Ребенка могут обманным путем убедить предоставить личные данные (его собственные или ваши).
• Ребенок может стать жертвой запугивания через интернет.
• Ребенок может стать жертвой домогательств педофила (например, в онлайн-чатах).
Также, не стоит забывать и о том, что долгая работа с компьютером также негативно отражается и на здоровье ребенка!
Существует несколько путей решения нашей главной задачи – защита ребенка от опасностей Интернета:
Во-первых, родителям советуют использовать специальные детские браузеры, которые помогут ограничить поток информации, получаемой ребенком из всемирной паутины, а также оградить ребенка от случайной встречи с опасной информацией. Данный способ, конечно, весьма эффективен, но для детей, которые еще слабо используют Интернет – для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Второй путь решения проблемы – создание большого количества познавательных и развлекательных сайтов, ориентированных на детскую аудиторию, которые могли бы составить конкуренцию остальным, более взрослым сайтам, заинтересовав ребенка. Но, на мой взгляд, данная стратегия тоже мало эффективна, так как большинство детских сайтов скорее напоминают полезную информацию родителям о детях, а не специализированную среду для детства.
Также предлагают создавать образовательные сайты с участием самих детей, так как они смогут лучше понять, что будет интересно детям. Идея, конечно, интересная, но будет ли она воспринята и воплощена в жизнь, а потом, окажется ли эффективной покажет время.
Также существует вариант контроля со стороны родителей за действиями ребенка в сети. Но данный вариант скорее сковывает возможности ребенка, нежели помогает развить способности в использовании Всемирной сети.
Самый оптимальный вариант решения проблемы, на мой взгляд, - это помощь родителей в использовании сети. То есть:
- во-первых, если существует потребность в использовании Интернета ребенком дошкольного или младшего школьного возраста, то необходимо присутствие взрослого человека, который смог бы проследить, объяснить и помочь ребенку освоиться в Интернет среде;
- во-вторых, необходимо объяснить ребенку, какие опасности он может встретить, используя Интернет, чтобы оградить ребенка от необдуманных поступков;
- необходимо показать свое доверие ребенку, для того, чтобы ребенок доверял родителям, и призвать к тому, чтобы при встрече с чем-то подозрительным ребенок сразу обращался ко взрослым;
- также необходимо контролировать время, проведенное ребенком за компьютером вообще, предлагая детям альтернативную деятельность.
Подводя итог, следует отметить, что самое главное правило, которым следует пользоваться для обеспечения безопасности детей – это общение детей и родителей, которые могут объяснить как правила использования, возможности использования, а также опасности использования Интернета и показать детям, что в любом случае, даже при встрече с опасной информацией, детям есть куда обратиться за советом, где их поймут и объяснят все, что интересует!